Curso de Creación de contenidos y recursos didácticos en Internet (Moodle) (SSCE027PO)

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estándares de calidad exigidos por ANCYPEL AENOR

1. La creación de contenido en el e-learning. Principales rasgos característicos. Parte I
   • La creación de contenido en el e-learning. Principales rasgos característicos. Parte I
   • Introducción
   • Esquema
   • Diferentes tipos de metodologías
   • Resumen
2. La creación de contenido en el e-learning. Principales rasgos característicos. Parte II
   • La creación de contenido en el e-learning. Principales rasgos característicos. Parte II
   • Introducción
   • Esquema
   • ¿Qué entendemos por e-Learning? Rasgos característicos
   • Aspectos de especial importancia en el e-Learning para la creación y uso de contenido
   • Resumen
3. Diseño y estructuración de contenidos en el e-Learning. Parte I
   • Diseño y estructuración de contenidos en el e-Learning. Parte I
   • Introducción
   • Esquema
   • Elementos que forman parte de cada Unidad Didáctica
   • Introducción y Orientaciones para el Estudio
   • Objetivos
   • Resumen
4. Diseño y estructuración de contenidos en el e-Learning. Parte II
   • Diseño y estructuración de contenidos en el e-Learning. Parte II
   • Introducción
   • Esquema
   • Desarrollo de los contenidos
   • Lenguaje, Densidad y Estilo
   • Estructura interna del texto y epígrafes
   • Integración de facilitadores del aprendizaje
   • Resumen
5. Los estándares en el e-learning: especificaciones IMS y SCORM
   • Los estándares en el e-learning. Especificaciones IMS y SCORM
   • Introducción
   • Esquema
   • Especificaciones y Estándares en e-Learning.
   • Definiciones de Estándares.
   • Tipos de Estándares.
   • Ventajas de los estándares en el e-Learning.
   • Historia y desarrollo de los Estándares en e-Learning.
   • AICC.
   • IEEE-LTSC.
   • ADL-SCORM.
   • SCORM 1.0.
   • IMS
   • Resumen        
6. Empaquetamiento de contenidos SCORM e inserción de metadatos con Reload Editor
   • Empaquetamiento de contenidos SCORM e inserción de metadatos con Reload Editor
   • Introducción a Reload Editor
   • Breve reseña histórica y evolución de las funcionalidades de Reload Editor
   • Esquema
   • Instalación de Reload Editor y JRE
   • Áreas de Trabajo y Barras de herramientas de Reload Editor
   • Creación de un paquete SCORM
   • Comprobando el paquete en Reload Player
   • Integración del paquete en Moodle
   • Resumen
7. Creación de contenidos con eXe Learning y su integración en Moodle. Parte I
   • Creación de contenidos con eXe Learning y su integración en Moodle. Parte I
   • Introducción a eXe Learning
   • Esquema
   • Descarga e instalación de eXe Learning
   • Las funciones de eXe Learning
   • Áreas de trabajo y barras de herramientas de eXe Learning
   • Resumen
8. Creación de contenidos con eXe Learning y su integración en Moodle. Parte II
   • Creación de contenidos con eXe Learning y su integración en Moodle. Parte II
   • Introducción
   • Esquema
   • Integración de recursos o herramientas educativas (iDevices)
   • Inserción de elementos multimedia
   • Exportando nuestro proyecto
   • Resumen
9. Creación de contenido con Coursegenie (Wimba Create) y su integración en Moodle
   • Creación de contenido con Coursegenie (Wimba Create) y su integración en Moodle
   • Introducción a Wimba Create
   • Breve reseña histórica y evolución de las funcionalidades de Wimba Create
   • Esquema
   • Instalar Wimba Create
   • Iniciar Wimba Create
   • Aplicación de estilos básicos para el texto
   • Introducción de actividades
   • Integración de contenido multimedia
   • Conversión de Word a HTML
   • Exportar el contenido a SCORM 1.2
   • Integración del paquete SCORM en Moodle
   • Resumen
10. Creación de ejercicios de autoevaluación con Hotpotatoes y su integración en Moodle
    • Creación de ejercicios de autoevaluación con HotPotatoes y su integración en Moodle
    • Introducción a HotPotatoes
    • Esquema
    • ¿Qué es la gamificación?
    • Breve reseña histórica y evolución de funcionalidades de HotPotatoes
    • Descarga e Instalación de HotPotatoes
    • Interfaz del programa
    • Creación de actividades con Jquiz
    • Creación de actividades con Jcloze
    • Creación de actividades con Jmatch
    • Creación de actividades con Jmix
    • Creación de actividades con Jcross
    • Integración en Moodle de los ejercicios creados en HotPotatoes
    • Resumen
11. Creación de cuestionarios en Moodle: ejercicios de autoevaluación y exámenes. Parte I
    • Creación de cuestionarios en Moodle: ejercicios de autoevaluación y exámenes. Parte I
    • Introducción a los ejercicios de autoevaluación y exámenes
    • Esquema
    • Creación de una cuenta en Moodle
    • Creación de un curso en Moodle
    • Recursos en Moodle
    • Principales características de los cuestionarios
    • Configuración de las opciones genéricas de un cuestionario
    • Creación y gestión de Categorías de Preguntas
    • Resumen
12. Creación de cuestionarios en Moodle: ejercicios de autoevaluación y exámenes. Parte II
    • Creación de cuestionarios en Moodle: ejercicios de autoevaluación y exámenes. Parte II
    • Introducción
    • Esquema
    • Qué es la evaluación en la formación online
    • Creación de las preguntas
    • Agregar o eliminar preguntas a un cuestionario
    • Resumen
13. Creación de lecciones en Moodle. Parte I
    • Creación de lecciones en Moodle. Parte I
    • Introducción
    • Esquema
    • Creando una lección en Moodle
    • Resumen
14. Creación de lecciones en Moodle. Parte II
    • Creación de lecciones en Moodle. Parte II
    • Esquema
    • Inserción de contenido en la lección
    • Interfaz inicial para la creación de contenidos
    • Inserción de páginas
    • Inserción de una ramificación
    • Resumen
15. Integración de otros recursos didácticos en Moodle: glosarios, tareas, talleres y bases de datos. Parte I
    • Integración de otros recursos didácticos en Moodle: glosarios, tareas, talleres y bases de datos. Parte I
    • Introducción
    • Esquema
    • Glosarios
    • Tareas
    • Talleres
    • Resumen
16. Integración de otros recursos didácticos en Moodle: glosarios, tareas, talleres y bases de datos. Parte II
    • Integración de otros recursos didácticos en Moodle: glosarios, tareas, talleres y bases de datos. Parte II
    • Introducción
    • Esquema
    • Bases de Datos
    • Configuración de la base de datos
    • Resumen

Formación bonificada para trabajadores.

Este curso cumple con los requisitos establecidos por FUNDAE para la bonificación de Formación Programada.

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