MF1442_3 Programación Didáctica de Acciones Formativas para el Empleo

Para que un docente pueda impartir formación dirigida a la obtención de un Certificado de Profesionalidad, dentro del sistema de formación profesional para el empleo, necesitará poseer la competencia docente, además de reunir los requisitos concretos que sean requeridos por cada acción formativa a impartir. Esta competencia se puede adquirir a través del Certificado de Profesionalidad de Docencia de la Formación Profesional para el empleo.

El módulo formativo MF1442_3 Programación didáctica de acciones formativas para el empleo, se ajusta al itinerario formativo del Certificado de Profesionalidad de Docencia de la Formación Profesional para el Empleo y tiene como objetivo capacitar al alumnado para programar  acciones  formativas  para  el  empleo  adecuándolas  a  las características y condiciones de la formación, al perfil de los destinatarios y a la realidad laboral.

Duración: 60 horas
  1. UA1 - Estructura de la Formación Profesional
    • UA1 - Estructura de la Formación Profesional
    • Introducción
    • Mapa Conceptual de la unidad de aprendizaje
    • Sistema Nacional de las Cualificaciones: Catálogo Nacional de Cualificaciones y formación modular, niveles de cualificación
    • Subsistema de Formación Profesional Reglada: Programas de Cualificación Profesional Inicial y Ciclos Formativos. Características, destinatarios y duración
    • Subsistema de la formación profesional para el empleo: características y destinatarios. Formación de demanda y de oferta: características
    • Programas formativos: Estructura del programa
    • Proyectos formativos en la formación en alternancia con el empleo: estructura y características
    • Hemos aprendido...
  2. UA2 - Certificados de Profesionalidad
    • UA2 - Certificados de profesionalidad
    • Introducción
    • Mapa conceptual de la unidad de aprendizaje
    • Características de los Certificados de Profesionalidad y vías de adquisición
    • Estructura del Certificado de Profesionalidad
    • Formación presencial y en línea
    • Programación didáctica vinculada a certificación profesional
    • Hemos aprendido...
  3. UA3 - Elaboración de la programación didáctica de una acción formativa en formación para el empleo
    • UA3 - Elaboración de la programación didáctica de una acción formativa en formación para el empleo
    • Introducción
    •  Mapa conceptual de la unidad de aprendizaje
    • La Formación por Competencias
    • Características generales de la programación de acciones formativas
    • Características básicas de la programación y del proceso de programación
    • Los objetivos
    • Los contenidos formativos. Conceptuales, procedimentales y actitudinales
    • Secuenciación. Actualización y aplicabilidad
    • Las actividades
    • Metodología: métodos y técnicas didácticas
    • Características metodológicas de las modalidades de impartición de los certificados de profesionalidad
    • Recursos pedagógicos
    • Anexos: características y descripción
    • Criterios de evaluación: tipos, momento, instrumentos, ponderaciones
    • Observaciones para la revisión, actualización y mejora de la programación
    • Hemos aprendido...
  4. UA4 - Elaboración de la programación temporalizada de la acción formativa
    • UA4 - Elaboración de la programación temporalizada de la acción formativa
    • Introducción
    • Mapa conceptual de la Unidad de Aprendizaje
    • La temporalización diaria
    • Secuenciación de contenidos y concreción de actividades
    • Elaboración de la Guía para las acciones formativas, en la modalidad de impartición on line
    • Hemos aprendido...

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